เว็บสล็อตแตกง่าย วารสารประชาสัมพันธ์ให้ ‘วิทยาศาสตร์อ่อนแอ’ มากขึ้น

เว็บสล็อตแตกง่าย วารสารประชาสัมพันธ์ให้ 'วิทยาศาสตร์อ่อนแอ' มากขึ้น

เว็บสล็อตแตกง่าย นักวิทยาศาสตร์มักจะคร่ำครวญถึงการรายงานผลการวิจัยที่ไม่ค่อยดีของนักข่าว แต่ผลการศึกษาใหม่ชี้ให้เห็นว่าการแฮ็กที่ไม่รู้หนังสือในเชิงวิทยาศาสตร์ในความต้องการเรื่องราวอย่างสิ้นหวัง อาจเป็นโทษเพียงบางส่วนเท่านั้น พบว่าวารสารมีแนวโน้มที่จะออกข่าวประชาสัมพันธ์โดยเผยแพร่ผลการวิจัยที่อาจถือว่าการศึกษาที่อ่อนแอกว่าการทดลองที่มีขนาดใหญ่และมีนัยสำคัญทางวิทยาศาสตร์มากกว่า เขียนโดย David Matthews สำหรับTimes Higher Education

เมื่อพิจารณาจากวารสารทางการแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก 7 ฉบับ

 นักวิจัยพบว่าครึ่งหนึ่งของการศึกษาเชิงสังเกตที่ตีพิมพ์เป็นเรื่องของการแถลงข่าว เทียบกับเพียง 17% ของการทดลองแบบสุ่มที่มีกลุ่มควบคุม แม้ว่าหลังนี้จะถูกมองว่าเป็นวิธีเดียวที่จะทดสอบ สมมติฐาน

มีรูปแบบที่คล้ายกันเมื่อดูประเภทการวิจัยที่น่าเชื่อถือที่สุด: การทดลองแบบสุ่มที่มีกลุ่มควบคุมซึ่งมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ข้อมูลเหล่านี้ได้รับการแถลงข่าวเพียง 14% ของเวลาทั้งหมด เทียบกับ 38% ของกลุ่มตัวอย่างที่มีขนาดเล็กกว่าและการทดลองเชิงสังเกต

โมเดลของสหรัฐอเมริกา

โดยสรุป ฉันเห็นโมเดลเรือธงใหม่ของ Douglass เป็นแบบอย่างที่ครอบคลุมและได้รับการพัฒนามาอย่างดีที่สุดสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในบริบทและสภาพแวดล้อมทั่วโลก

โมเดลนี้ได้รับการแจ้งและกำหนดรูปแบบโดยโมเดลการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาเป็นอย่างมาก แต่นั่นก็ไม่ใช่จุดลบเสมอไป เนื่องจากโมเดลเหล่านี้ได้รับการยอมรับจากความสำเร็จจนถึงปัจจุบัน และบทบาทนำของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ ตลอดจนอิทธิพลระดับนานาชาติ

หากเราพิจารณาเกณฑ์ทั้งหมดที่กำหนดไว้ในแบบจำลอง การศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐฯ ดูเหมือนจะเป็นแบบอย่างของจิตวิญญาณของแบบจำลองอย่างเข้มแข็งและชัดเจนที่สุด

ในบันทึกนี้ โมเดลเรือธงใหม่ไม่ได้เป็นเพียงการคิดในท้องฟ้า แต่เป็นแนวคิดที่มั่นคงซึ่งรัฐบาลและประเทศต่างๆ จะพบว่ามีประโยชน์ในการปฏิรูประบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาและพิจารณาถึงอนาคตของพวกเขา แน่นอนว่าจะต้องมีการปรับเปลี่ยนและคิดใหม่เกี่ยวกับองค์ประกอบต่างๆ ของแบบจำลองนี้หากมีความพยายามในเรื่องนี้

ฟาน เล ฮา เป็นศาสตราจารย์ในภาควิชามูลนิธิการศึกษา 

วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยฮาวาย มานัว

ความ คิดเห็น

จนถึงตอนนี้ด้วยประสบการณ์ของผมในมหาวิทยาลัยสี่แห่งทั่วโลก (สามมหาวิทยาลัยในนั้นอยู่ในระดับสูงสุด) ยิ่งการวิจัยดีขึ้นเท่าไหร่ การสอนก็ยิ่งแย่ลงเท่านั้น

แม้ว่าแนวคิดของประเทศที่มีมหาวิทยาลัยหลักอาจดูมีความสำคัญ แต่ความต้องการของประชากรอาจแนะนำว่าการใช้ทรัพยากรมนุษย์และการคลังที่ขาดแคลนเป็นทางเลือกที่ดีกว่า

แนวคิดในการบรรลุอันดับสากลโดยไม่สนใจข้อกำหนดด้านเงินทุนอย่างรอบคอบทั้งในด้านการเงินและคณาจารย์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมนั้นผิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากผู้สำเร็จการศึกษาไม่สามารถตอบสนองความต้องการของประชากรได้ ไม่ว่าจะเป็นคนสำคัญในฐานะบุคลากรทางการแพทย์หรือผู้สำเร็จการศึกษาที่มีทักษะด้านวิศวกรรม การจัดการ หรือสาขาวิชาอื่นๆ

Dr Tom Abeles เป็นที่ปรึกษาระดับนานาชาติที่เชี่ยวชาญด้านการศึกษาในอนาคตและการเกษตรแบบยั่งยืน เว็บสล็อต , สล็อตแตกง่าย